Jak skutecznie uczyć się w domu?
Jak skutecznie uczyć się w domu?
PLAN DNIA
Nasze dzieci utraciły strukturę dnia codziennego w postaci planu lekcji, przerw, rytmu uczenia się i odpoczywania, dlatego pomimo początkowej radości z powodu pozostania w domu, mogą się czuć zagubione i niepewne. Proponujemy zatem abyście wspólnie przedyskutowali z dziećmi i ułożyli ramowy plan dnia, który godzinowo mógłby określać rodzaj aktywności uczniów. Zdajemy sobie sprawę, że nie każde dziecko będzie takiej struktury potrzebowało, ale wiele z nich z takiego narzędzia skorzysta.
Struktura wniesie do funkcjonowania naszych pociech niezbędny element przewidywalności, regularności, nauczy dzieci planować i organizować czas, ułatwi skupienie się na tym, co ważne. Pomoże walczyć ze znużeniem, zredukować lęk i napięcie emocjonalne generowane przez aktualną sytuację w kraju.
MIEJSCE NAUKI
- Staraj się zorganizować jedno miejsce- nasz mózg kojarzy miejsce z czynnością
- Uporządkuj miejsce nauki (za duża ilość przedmiotów rozprasza)
PRZERWY
- Pomiędzy zadaniami warto zrobić przerwę
- Podczas przerw warto: coś zjeść; porozciągać się; napić się wody
STOSUJ SPOSOBY:
- Zróbcie listę: bieżące zadania na dziś, bieżące zadania na kolejne dni i projekty na dalsze dni
- „Zjedz żabę” – zacznijcie od najtrudniejszego zadania, potem zróbcie prostsze
- „Zasada 2 minut”- jeśli zadanie wymaga tylko dwóch minut- zróbcie je natychmiast!
- Rozłóżcie duży problem na małe- podzielcie materiał na części
- Stosujcie kolory, mapy myśli – przy zapamiętywaniu
- Powtórki, powtórki, powtórki- zapamiętałeś? Powtórz!
PAMIĘTAJMY!
- Nasz mózg wydajniej pracuje rano (warto wtedy ustalić czas na naukę)
- Przed nauką najlepiej nie rozpraszać się grą na komputerze, oglądaniem bajek
WSPARCIE
- Umożliwiajmy naszym dzieciom kontakt z rówieśnikami zdalnie (np. rozmowy telefoniczne )
- Zawsze możesz liczyć na nauczyciela (zgodnie z formą kontaktu, jaką zaproponował)
- Wsparcie rodzica- pamiętajcie o pochwałach
PLAN DNIA
Nasze dzieci utraciły strukturę dnia codziennego w postaci planu lekcji, przerw, rytmu uczenia się i odpoczywania, dlatego pomimo początkowej radości z powodu pozostania w domu, mogą się czuć zagubione i niepewne. Proponujemy zatem abyście wspólnie przedyskutowali z dziećmi i ułożyli ramowy plan dnia, który godzinowo mógłby określać rodzaj aktywności uczniów. Zdajemy sobie sprawę, że nie każde dziecko będzie takiej struktury potrzebowało, ale wiele z nich z takiego narzędzia skorzysta.
Struktura wniesie do funkcjonowania naszych pociech niezbędny element przewidywalności, regularności, nauczy dzieci planować i organizować czas, ułatwi skupienie się na tym, co ważne. Pomoże walczyć ze znużeniem, zredukować lęk i napięcie emocjonalne generowane przez aktualną sytuację w kraju.
MIEJSCE NAUKI
- Staraj się zorganizować jedno miejsce- nasz mózg kojarzy miejsce z czynnością
- Uporządkuj miejsce nauki (za duża ilość przedmiotów rozprasza)
PRZERWY
- Pomiędzy zadaniami warto zrobić przerwę
- Podczas przerw warto: coś zjeść; porozciągać się; napić się wody
STOSUJ SPOSOBY:
- Zróbcie listę: bieżące zadania na dziś, bieżące zadania na kolejne dni i projekty na dalsze dni
- „Zjedz żabę” – zacznijcie od najtrudniejszego zadania, potem zróbcie prostsze
- „Zasada 2 minut”- jeśli zadanie wymaga tylko dwóch minut- zróbcie je natychmiast!
- Rozłóżcie duży problem na małe- podzielcie materiał na części
- Stosujcie kolory, mapy myśli – przy zapamiętywaniu
- Powtórki, powtórki, powtórki- zapamiętałeś? Powtórz!
PAMIĘTAJMY!
- Nasz mózg wydajniej pracuje rano (warto wtedy ustalić czas na naukę)
- Przed nauką najlepiej nie rozpraszać się grą na komputerze, oglądaniem bajek
WSPARCIE
- Umożliwiajmy naszym dzieciom kontakt z rówieśnikami zdalnie (np. rozmowy telefoniczne )
- Zawsze możesz liczyć na nauczyciela (zgodnie z formą kontaktu, jaką zaproponował)
- Wsparcie rodzica- pamiętajcie o pochwałach
Komentarze
Prześlij komentarz